戈耳的独立博客
叫了份外卖，趁着送饭的电话来没来，打点字好了。前些日子我还跟小新说，“我在网上看到说大学生叫外卖的次数跟挂科科目数量是成正比的，也就是说越待在宿舍不出来，成天叫外卖，期末挂科越多”。我这学期没叫过外卖，一是因为课多，二是因为食堂的饭好吃且便宜哈哈哈。
期末考试已经结束了，虽然只有三门，但是都是没办法“临时抱佛脚”的科目——因为都是翻译，只能靠平日的积累和练习。口译课考试是最让人紧张的。考试时间只有半个多小时，在口译教室里，老师在每个人电脑上同步放出考题，我们直接口译出来，我们的口译会被录下来，估计之后老师会听着录音来给我们打分。考题有句子和段落的视译，英译汉汉译英都有，还有数字的英汉互译，最变态的是一个长达五分钟的BBC新闻音频，里面包含7条新闻，我们听完两遍要用中文英文口述总结出来。总之考完之后我肚子饿的咕咕叫，口干舌燥眼晕，然后宿舍集体出去吃了个披萨自助，还带上了小新。
我订了22号的机票回家。这次我下定决心，坚决不带没用的东西回家，一切从简，即使衣物也各样只带一件（可能衬衫和内裤除外），争取一个小行李箱就能装下。
《我是歌手》第一季的首集是寒假在家看的，特喜欢陈明的《等你爱我》，名不见经传的黄绮珊一夜爆红；第二季的首集播出时我在宾馆，第二天考研，我在卫生间背政治，还是听到了电视里韩磊唱了无比恢宏的《等待》，名不见经传（或者说小众）的邓紫棋和她的《泡沫》一夜爆红；第三季的首播时我刚考完研（二战by the way），租住的地方又没电视，隔天就跑去学校的图书馆机房去看了，韩红还是那个率真到让人犯尴尬症的韩红，小众的陈洁仪一夜之间走进大众视线。
在我看来，每季的首集很重要，因为首发歌手的表现很可能会决定整季的基调。
我是坐在屏幕前等着《我歌4》开播的。之前找到首发歌手名单，最期待的是李玟，因为大气国际范儿，还期待徐佳莹，因为不认识。看完歌手的演唱，最喜欢的是徐佳莹。
自从第一季里红了黄绮珊，导演似乎在之后每季首发里都安排一个“之前名不见经传或是知名度不高但是实力超群歌赞人也好”的角色。所以，第二季就有了邓紫棋，第三季有了黄绮珊。很显然，第四季就是徐佳莹，而且从播出后大家在网络上的讨论中可以见得，节目组甄选首发歌手还是明智的。《寂寞沙洲》可真是好听。虽然听节目原声时会怀疑节目组修音，但是还是会说服自己“要相信美好的事物是真的存在的”。转念想，她第一期拿第一名，不见得是好事，这会让观众对她的期望变的很高，对以后的比赛不利。另外感觉，徐佳莹长的很乖巧，甚至憨憨的，即使红起来，也不会像邓紫棋那样容易招黑吧。
还有哇，我发现这季很少有听哭观众的镜头了。记得之前网上有人骂节目里那些哭的观众都是请来的演员。可我觉得，在现场听哭并不是一件不正常的事情。在电视机前和在现场是两种截然不同的感受。在电视机前听也会听出鸡皮疙瘩，何况在现场呢？
本来是要坐在电脑前好好复习明天的考试，干脆还是打开博客打打字吧。
是啊，好久没更新了，我也成了之前自己不喜欢的那类“每篇开头都要说一遍‘呀！好久没更新了！’的博主”。这次我给自己找的理由是：电脑坏了。
十一月的某个周四，我背着电脑上课，在食堂吃完饭，回到教室，准备下午课程的演讲。不料，打开背包发现杯子漏水了——刚才吃饭喝完水忘记把杯盖盖紧，就直接放包里了。电脑也沾水了，我赶忙擦干，看着没有什么大碍，就打开继续完善ppt，结果只听清脆的一声“咔”，电脑关机了，此后再也没能打开。
我跑了好几趟授权第三方维修店，给我的答复是：花一万更换主板和屏幕。我不干。又跑了几趟王府井的Apple Store，给我的答复是：花一万四更换主板和屏幕。我呵呵，不干。绝望之余，小新给我出了主意：上淘宝看看。我上淘宝一搜，中关村有专业维修macbook的，而且信誉和质量有保证。刚巧小新从日本放假回来，前日他陪我去了一趟。
给力，花了两千出头，电脑修好了，数据都在。
既然数据都在，那就让我们好好复习期末考试吧。研究生的期末考试真是轻松，就三门（好多课都在期中考了），明天一门中国语言文化与翻译，后天一门口译，就放假了！
从早晨到下午，天一直阴沉沉的，到了傍晚，听见窗外一声雷，阵雨紧随而至。
到了饭点儿，雨停了，达达提议吃完饭出去逛逛，室友们也都同意，最后决定去邻居清华大学校园里转转。
雨后的北京可舒服了，雨后的清华更是让我感觉回到了青岛，更像是八大关，特别湿润，可能是因为植被多的缘故。由于是夜里去的，都没观赏到清华里的建筑。我们从东南门进入，乱逛了一圈，发现人家的校园实在太大，就找了个离我们最近的校门出去了。沿着五道口商业街，回到了北林。现在腿和脚底板酸痛，还是早睡休息。
我的研究生第一堂课是交往与沟通，是人文学院的选修课，我和俩室友都选了。老师是李铁铮，之前在微博上看到他，大V而且是红人，也是因为这个我选了他的课——当然还有一个最重要的原因，通过这门课来提高自己的沟通交流技能。
第一堂课被李老师定义为“破冰课”，即让彼此有个了解。老师详细聊完自己的情况，并讲了一些沟通知识后，开始让我们做自我介绍。老师看了一下花名册，万万没想到，我是第一个被点起来的。
“知道为什么第一个叫你吗？”老师问。
“因为我的名字特别？”
没错，就是这个原因我被叫起来的。我站起来做了自我介绍，之后老师对我的介绍分几点做了点评，总的来说是不错的。这堂课总共有三十多个学生，因为课堂时间有限，今天只有7名同学做了自我介绍。
下面是一些课堂笔记，选一些抄在这里。
从刚刚处生下来的自然的人，过渡到社会化的人，需要交流与沟通。人的社会化程度应该是和年龄成正比的。
为什么社会化程度有人高有人低？影响人社会化程度的两点：一是媒体所传递的信息，如小孩子可以从影视剧中知道怎么恋爱；二是身边的人所传递的信息，如“近朱者赤近墨者黑”。【传播的类型】
自我传播 即人的心理活动
人际传播 人和人之间信息的沟通 社会的和谐 人与人之间的融洽
组织传播 如政治传播
大众传播 也就是新闻学交往的最好方式是？
a 见什么人说什么话
b 用不同的钥匙开不同的锁 （因人而异）
c 在什么山上唱什么歌 （交往的方式随环境变化而变化）【传播的模式】
单向传播：如古代老先生讲课，老师讲学生听
双向传播：如当代课堂上老师会提问学生回答
互动传播：互动性强的电视节目倍受欢迎我们不不知道天上哪块云会下雨，所以身边要准备雨伞；
我们不知道身边哪个人将来会怎样，所以要善待身边每一个人。