我的研究生第一堂课：交往与沟通

我的研究生第一堂课是交往与沟通，是人文学院的选修课，我和俩室友都选了。老师是李铁铮，之前在微博上看到他，大V而且是红人，也是因为这个我选了他的课——当然还有一个最重要的原因，通过这门课来提高自己的沟通交流技能。

第一堂课被李老师定义为“破冰课”，即让彼此有个了解。老师详细聊完自己的情况，并讲了一些沟通知识后，开始让我们做自我介绍。老师看了一下花名册，万万没想到，我是第一个被点起来的。
“知道为什么第一个叫你吗？”老师问。
“因为我的名字特别？”
没错，就是这个原因我被叫起来的。我站起来做了自我介绍，之后老师对我的介绍分几点做了点评，总的来说是不错的。这堂课总共有三十多个学生，因为课堂时间有限，今天只有7名同学做了自我介绍。
下面是一些课堂笔记，选一些抄在这里。

从刚刚处生下来的自然的人，过渡到社会化的人，需要交流与沟通。人的社会化程度应该是和年龄成正比的。
为什么社会化程度有人高有人低？影响人社会化程度的两点：一是媒体所传递的信息，如小孩子可以从影视剧中知道怎么恋爱；二是身边的人所传递的信息，如“近朱者赤近墨者黑”。

【传播的类型】
自我传播 即人的心理活动
人际传播 人和人之间信息的沟通 社会的和谐 人与人之间的融洽
组织传播 如政治传播
大众传播 也就是新闻学

交往的最好方式是？
a 见什么人说什么话
b 用不同的钥匙开不同的锁 （因人而异）
c 在什么山上唱什么歌 （交往的方式随环境变化而变化）

【传播的模式】
单向传播：如古代老先生讲课，老师讲学生听
双向传播：如当代课堂上老师会提问学生回答
互动传播：互动性强的电视节目倍受欢迎

我们不不知道天上哪块云会下雨，所以身边要准备雨伞；
我们不知道身边哪个人将来会怎样，所以要善待身边每一个人。